Бережливое производство

1-й день (7 октября):
Бережливое производство и технология современного управления
— Понятие Бережливого производства, применение в условиях российской специфики.
— Принципы и инструменты Бережливого производства.
— Ценность и поток создания ценности. Потребитель и его потребности.
— Виды потерь, способы их идентификации и устранения.
— Примеры устранения потерь в офисных, складских и производственных процессах.
— Практика идентификации потерь и выработки мер по их устранению
 
Основы системы автокачества:
— Подход и инструменты встроенного качества
— Отработка навыка выявления потерь и способов устранения по видео
— Основы проектного подхода и пример реализации проекта.

2-й день (8 октября):
Система 5С по организации и поддержанию порядка на рабочем месте
 — Основы системы 5С
— Зонирование пространства. Принципы проведения сортировки.
— Рациональное размещение предметов. АВС-анализ.
— Адресная система хранения
— Способы визуализации размещения предметов. Система визуального управления.
— Работа с оборудованием в рамках 3С.
— Стандартизация при организации рабочих мест. Чек-листы. Листы аудита.
— Формирование среды для совершенствования рабочих мест.
— Примеры реализованных улучшений по направлениям офис, производство, склад.
— Деловая игра по демонстрации системы 5С
Методика обучения на рабочем месте по TWI
— Оценка различных подходов к обучению на рабочем месте.
— Методика обучения по TWI для формирования требуемого навыка выполнения работы.
— Практическая отработка технологии TWI в группах.
— Анализ текущих компетенций сотрудников и планирование обучения. Матрица квалификации.
— Декомпозиция рабочих процессов. Стандартизация лучшего способа выполнения операций.
— Способы формализации и обучения в зависимости от типов выполняемых операций

3-й день (9 октября):
Бизнес-тур на предприятие, реализующее инструменты Бережливого производства.
Реализация проектов по улучшениям на ООО ТПК «ХАНХИ» (Предприятие комплексной металлообработки, специализируется на выпуске оборудования для домашней переработки и консервирования с/х продукции)

Зачем открывать проекты по улучшению.
Каких результатов можно добиться в проекте по улучшению?
Чем отличается проект от предложения по улучшению?
Типовые шаги реализации проекта:
1. Открытие проекта. Постановка вызова. Формирование устава проекта.
2. Анализ текущего состояния. Картирование процесса создания ценности
3. Формирование целевого состояния и плана мероприятий
4. Реализация шагов PDCA. Однофакторное экспериментирование.
— Закрепление результатов, стандартизация и закрытие проекта
— Ката Коучинга для обучения проектному управлению
— Пример реализации проекта
— Экскурсия на площадку по итогам реализации проекта

4-й день (16 октября):
Бизнес-тур на предприятие АО «Весна» (фабрика игрушек).
Реализация проектов по улучшениям.

Работа с командами при внедрении системы бережливого производства. Роль и вовлеченность персонала во внедрении системы бережливого производства, роль руководителя при внедрении системы БП
 
Бережливость — это не про экономию, а про уважение
-  Сменить фокус с инструментов на человеческий фактор
-  Мифы о БП: сокращение штата vs. облегчение труда
-  Ключевое правило: 80% успеха — это культура, 20% — инструменты
-  Определение ответственности каждого участника процесса
 
Инструменты БП для дисциплины и доверия
-  Стандарты защищают работника, а не наказывают его
-  Визуализация (Андон, Информационные стенды): Как сделать проблемы «прозрачными», чтобы скрывать их стало стыдно, а сообщать — безопасно.
-  Стандартизированная работа: не как «полицейская дубинка», а как «страховка от ошибок» (золотой стандарт).
-  5S: Фокус на 4-м и 5-м шагах (Стандартизация и Совершенствование). Как поддерживать порядок без давления сверху.
 
Система Кайдзен — вовлечение через малые шаги
-  Отличие «Рацпредложения» от «Кайдзен»
-  Многообразие кайдзен — от кружков до кайдзен-недель/дней
 
Работа с руководящим составом. Роль Лидера 
Гемба обходы — искусство видеть поле 


5-й день (20 октября):
Методика решения проблем
— Наличие и формулировка проблемы.
— Анализ и поиск коренных причин проблемы.
— Командная деловая игра по построению Диаграммы Исикавы. Представление результатов.
Стандартизированная работа
— Составляющие стандартизированной работы.
— Стандартная последовательность выполнения операций.
— Алгоритм разработки документа.
— Внедрение стандартизированной работы.
— Визуализация.
— Командная деловая игра «Разработка карты стандартизированной работы». Представление результатов

Закрытие обучающего проекта. Выдача сертификатов участникам обучения.